İçeriğe geç
OptikOptik.
KPSS · Edebiyat Öğretmenliği

Milli Edebiyat Dönemi Soru Çözümü

Milli Edebiyat Dönemi, KPSS Edebiyat Öğretmenliği hazırlığında karşına çıkan konulardan biri. Aşağıda bu konudan seçilmiş çözümlü örnek sorular ve adım adım açıklamalar var. Tamamını çözdükten sonra Optik uygulamasında bu konudan daha fazla soruyu yapay zekâ destekli çözümlerle çalışabilirsin.

Soru 1

Yeni Lisan hareketinin dil ilkeleri doğrultusunda, aşağıdaki cümlelerden hangisi bu ilkelere en uygun örnek olarak kabul edilebilir? (Cümleler, hareketin savunduğu sadelik ve Türkçeleşme açısından değerlendirilmelidir.)

  1. A

    "Mürebbiyeler, çocukların terbiyesinde mühim bir rol oynar."

  2. B

    "Edebiyatımızda teşbih ve istiare sanatları sıkça kullanılır."

  3. "Okulda öğretmenler, öğrencilere matematik problemlerini çözmeyi öğretir."

    Doğru cevap
  4. D

    "Şair, divanında aşk ve hikmet temalarını işlemiştir."

  5. E

    "Bu eserde, tasvirler oldukça mükemmel bir şekilde yapılmıştır."

Çözüm

Doğru cevap C'dir ("Okulda öğretmenler, öğrencilere matematik problemlerini çözmeyi öğretir."). Yeni Lisan hareketi, dilde sadeleşmeyi ve halkın anlayabileceği bir Türkçe kullanmayı savunur. Bu cümle, Arapça ve Farsça kökenli kelimelerden (örneğin mürebbiyeler, terbiye, mühim, teşbih, istiare, divan, hikmet, tasvir, mükemmel) arındırılmış, günlük konuşma diline yakın ve anlaşılır bir yapıdadır. Diğer seçeneklerde şu yabancı kökenli kelimeler bulunur:

  • A: mürebbiyeler (Arapça), terbiyesinde (Arapça), mühim (Arapça)
  • B: teşbih (Arapça), istiare (Arapça)
  • D: divanında (Farsça), hikmet (Arapça)
  • E: tasvirler (Arapça), mükemmel (Arapça)

C şıkkı ise tamamen Türkçe kökenli veya Türkçeleşmiş kelimelerden oluşur ve Yeni Lisan ilkelerine uygundur.

Soru 2

Ziya Gökalp'ın aşağıdaki şiir dizesi dil özellikleri bakımından incelendiğinde, hangisi bu şiirin Milli Edebiyat dönemine ait olduğunu kanıtlar?

"Güzel dil Türkçe bize,
Başka dil gece bize.
İstanbul konuşması
En saf, en ince bize."

  1. A

    Aruz ölçüsünün kullanılması

  2. Sade ve öz Türkçe ile yazılması

    Doğru cevap
  3. C

    Yabancı sözcüklerin yoğun olması

  4. D

    Soyut ve kapalı anlatım

  5. E

    Bireysel duyguların işlenmesi

Çözüm

Milli Edebiyat döneminde, Yeni Lisan hareketi ile dilde sadeleşme savunulmuş ve sade Türkçe kullanımı önemsenmiştir. Bu şiirde dilin yalın, anlaşılır ve İstanbul Türkçesine dayalı olması, dönemin tipik özelliklerindendir. Diğer seçenekler ise Tanzimat veya Servet-i Fünun gibi önceki dönemlere ait özellikleri yansıtır.

Soru 3

Yeni Lisan hareketi, Milli Edebiyat Dönemi'ndeki idealist yazar ve karakterlerin dil anlayışını nasıl etkilemiştir?

  1. A

    Arapça ve Farsça kelimelerin kullanımını artırarak zengin bir dil oluşturma

  2. Halkın anlayacağı sade Türkçe ile yazma ve millî bir edebiyat yaratma

    Doğru cevap
  3. C

    Batı dillerinden çeviriler yaparak evrensel bir dil oluşturma

  4. D

    Edebiyatta sembolizm ve soyut anlatımı öne çıkarma

  5. E

    Dinî metinlerin dilini örnek alarak ağır bir üslup kullanma

Çözüm

Yeni Lisan hareketi, Ömer Seyfettin ve Ali Canip Yöntem gibi yazarların öncülüğünde 1911'de başlatılmış, dilde sadeleşmeyi ve Türkçe kelimelerin kullanımını savunmuştur. Bu hareket, idealist yazarların halka ulaşma ve millî kimliği güçlendirme amacıyla örtüşmektedir. Dolayısıyla, idealist karakterlerin dil tercihleri de bu sade anlayışa uygun olarak şekillenmiş, edebiyatın toplumsal işlevi vurgulanmıştır. Diğer şıklar, Yeni Lisan'ın hedeflerine aykırı veya farklı dil yaklaşımlarını yansıtmaktadır.

Milli Edebiyat Dönemi konusunu uygulamada çöz

Optik'te KPSS Edebiyat Öğretmenliği dersinde milli edebiyat dönemi konusundan daha fazla soru, anlık AI çözümleri ve konu tekrarı seni bekliyor.

Ücretsiz başlaApp StoreGoogle Play

Edebiyat Öğretmenliği — diğer konular

Tümünü gör