İçeriğe geç
OptikOptik.
KPSS · Rehberlik Öğretmenliği

Öğrenme Psikolojisi Soru Çözümü

Öğrenme Psikolojisi, KPSS Rehberlik Öğretmenliği hazırlığında karşına çıkan konulardan biri. Aşağıda bu konudan seçilmiş çözümlü örnek sorular ve adım adım açıklamalar var. Tamamını çözdükten sonra Optik uygulamasında bu konudan daha fazla soruyu yapay zekâ destekli çözümlerle çalışabilirsin.

Soru 1

Bilgiyi işleme kuramına göre öğrenme, duyusal kayıt, kısa süreli bellek ve uzun süreli bellek süreçlerini içerir. Bu süreçler, davranışçı öğrenme kuramlarının öğrenme tanımıyla karşılaştırıldığında temel olarak neyi vurgular?

  1. A

    Davranışçı kuram gibi sadece dışsal uyarıcılara odaklanır.

  2. Davranışçı kuramın aksine, içsel zihinsel süreçleri ve bilginin işlenmesini öne çıkarır.

    Doğru cevap
  3. C

    Her iki kuram da öğrenmeyi aynı şekilde tanımlar.

  4. D

    Davranışçı kuramdan farklı olarak, öğrenmeyi biyolojik temellere dayandırır.

  5. E

    Davranışçı kuramla benzer şekilde, öğrenmeyi gözlenebilir tepkilerle sınırlar.

Çözüm

Bilgi işleme kuramı, öğrenmeyi $\text{duyusal kayıt} \rightarrow \text{kısa süreli bellek} \rightarrow \text{uzun süreli bellek}$ şeklinde modeller, bu da içsel süreçleri vurgular. Davranışçı kuram ise $S \rightarrow R$ ile sınırlıdır ve gözlenebilir davranışlara odaklanır. Bu nedenle, B şıkkı doğrudur.

Soru 2

Bir öğretmen, sınıfta soru sorduğunda elini kaldıran öğrencilere söz hakkı verir, kaldırmayanlara vermez. Bu durumda öğretmenin el kaldırma işareti, öğrencilerin söz hakkı alma davranışı için ne işlev görür?

  1. Ayırt edici uyarıcıdır, çünkü davranışın pekiştirileceği durumu belirler.

    Doğru cevap
  2. B

    Pekiştireçtir, çünkü davranışı hemen takip eden bir sonuçtur.

  3. C

    Klasik koşullanmada koşullu uyarıcıdır, çünkü nötr bir uyarıcıyla eşleşmiştir.

  4. D

    Olumsuz cezadır, çünkü istenmeyen bir uyarıcıyı ekler.

  5. E

    Kendiliğinden geri gelmedir, çünkü sönmüş davranışın yeniden ortaya çıkmasıdır.

Çözüm

Ayırt edici uyarıcı, edimsel koşullanmada, bir davranışın belirli bir durumda pekiştirileceğini gösteren işarettir. Bu örnekte, el kaldırma işareti, öğrencilere "eğer el kaldırırsanız söz hakkı alırsınız (pekiştirilirsiniz)" mesajını vererek davranışı kontrol eder. Diğer seçenekler yanlıştır: Pekiştireç davranışı güçlendiren sonuçtur (örn. söz hakkı vermek), klasik koşullanmada koşullu uyarıcı nötr uyarıcının koşulsuz uyarıcıyla eşleşmesiyle oluşur (örn. zil sesi ve salya tepkisi), olumsuz ceza istenmeyen bir uyarıcı ekleyerek davranışı azaltır (örn. azarlama), kendiliğinden geri gelme sönmeden sonra davranışın yeniden görülmesidir.

Soru 3

Thorndike'ın etki yasasının edimsel koşullanma bağlamındaki temel ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A

    Davranışın sıklığı, önceki uyaranlara bağlıdır.

  2. Davranış, sonuçları tarafından şekillenir.

    Doğru cevap
  3. C

    Öğrenme, gözlem yoluyla gerçekleşir.

  4. D

    Zihinsel süreçler öğrenmede kritiktir.

  5. E

    Davranış, içgüdüsel dürtülerle belirlenir.

Çözüm

Thorndike'ın etki yasası, davranışın tatmin edici veya rahatsız edici sonuçlarına odaklanır: tatmin edici sonuçlar davranışın tekrarlanma olasılığını artırır, rahatsız edici sonuçlar ise azaltır. Bu ilke, edimsel koşullanmanın temelidir, çünkü Skinner'ın kuramında da pekiştirme ve ceza benzer şekilde davranışı etkiler. Seçenek B doğrudur, diğerleri klasik koşullanma, sosyal öğrenme veya bilişsel kuramlarla ilgilidir.

Öğrenme Psikolojisi konusunu uygulamada çöz

Optik'te KPSS Rehberlik Öğretmenliği dersinde öğrenme psikolojisi konusundan daha fazla soru, anlık AI çözümleri ve konu tekrarı seni bekliyor.

Ücretsiz başlaApp StoreGoogle Play

Rehberlik Öğretmenliği — diğer konular

Tümünü gör