İçeriğe geç
OptikOptik.
KPSS · Rehberlik Öğretmenliği

Bilimsel Araştırma Yöntemleri Soru Çözümü

Bilimsel Araştırma Yöntemleri, KPSS Rehberlik Öğretmenliği hazırlığında karşına çıkan konulardan biri. Aşağıda bu konudan seçilmiş çözümlü örnek sorular ve adım adım açıklamalar var. Tamamını çözdükten sonra Optik uygulamasında bu konudan daha fazla soruyu yapay zekâ destekli çözümlerle çalışabilirsin.

Soru 1

Bir araştırmacı, Türkiye'deki lise öğrencileri arasında sosyal medya kullanım sıklığının akademik başarıya etkisini incelemek istemektedir. Araştırmacı, farklı coğrafi bölgelerden, farklı sosyoekonomik düzeylerdeki ve farklı okul türlerindeki öğrencileri temsil eden bir örneklem oluşturmak istiyor. Bu durumda en uygun örnekleme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A

    Basit rassal örnekleme

  2. Tabakalı örnekleme

    Doğru cevap
  3. C

    Sistematik örnekleme

  4. D

    Küme örnekleme

  5. E

    Kolayda örnekleme

Çözüm

Doğru cevap B (tabakalı örnekleme)'dir. Tabakalı örnekleme, popülasyonu homojen alt gruplara (tabakalara) ayırıp her tabakadan orantılı veya orantısız olarak örneklem seçmeyi içerir. Bu araştırmada, coğrafi bölge, sosyoekonomik düzey ve okul türü gibi değişkenler temelinde tabakalar oluşturulabilir, böylece örneklem popülasyonu daha iyi temsil eder. Diğer seçenekler şu nedenlerle uygun değildir: Basit rassal örnekleme (A) rastgele seçim sağlar ancak temsiliyeti garanti etmez. Sistematik örnekleme (C) belirli aralıklarla seçim yapar, ancak tabakalı yapıyı dikkate almaz. Küme örnekleme (D) gruplar halinde seçim yapar ve bu durumda maliyeti artırabilir. Kolayda örnekleme (E) ise bilimsel olarak geçerli değildir, çünkü rassallık yoktur.

Soru 2

Anket ve görüşme yöntemleri karşılaştırıldığında, hangisi genellikle daha yüksek yanıt oranı sağlar?

  1. A

    Anket

  2. Görüşme

    Doğru cevap
  3. C

    İkisi de eşittir

  4. D

    Bağlamına göre değişir

  5. E

    Hiçbiri

Çözüm

Görüşmeler, yüz yüze etkileşim nedeniyle katılımcıların cevap verme olasılığını artırır ve genellikle daha yüksek yanıt oranı sağlar. Anketlerde, özellikle postalı veya çevrimiçi anketlerde yanıt oranı düşük olabilir çünkü katılımcılar daha az kişisel bağlantı hisseder.

Soru 3

Araştırmacı bir çalışmada, iki farklı okulda öğrenim gören öğrencilere bir müdahale uygulamakta ve bu müdahalenin akademik başarıya etkisini incelemektedir. Gruplar rastgele atanmamıştır ve ön test-son test ölçümleri yapılmaktadır. Yöntem bölümünde araştırma deseni olarak deneysel desen belirtilmiştir. Bu durumda, araştırmanın yöntem bölümündeki en temel eksiklik veya hata nedir?

  1. Araştırma deseninin yarı-deneysel desen olarak tanımlanması gerekir, çünkü gruplar rastgele atanmamıştır.

    Doğru cevap
  2. B

    Veri toplama aracının geçerlik ve güvenirlik bilgileri eksiktir.

  3. C

    Örneklem büyüklüğünün yetersiz olduğu belirtilmemiştir.

  4. D

    Etik kurul onayı alınmadığı için araştırma geçersizdir.

  5. E

    Kontrol grubunun olmaması, deseni tamamen deneysel yapmaktadır.

Çözüm

Deneysel desenlerde, katılımcıların gruplara rastgele atanması esastır. Bu araştırmada gruplar rastgele atanmadığı için (okullar hazır gruplardır), desen yarı-deneysel olarak sınıflandırılmalıdır. Yöntem bölümünde bu hatanın düzeltilmesi, araştırmanın sınırlılıklarını doğru yansıtmak açısından önemlidir. Diğer şıklar, araştırmada olabilecek diğer olası eksiklikler olabilir, ancak en temel hata, desenin yanlış tanımlanmasıdır.

Bilimsel Araştırma Yöntemleri konusunu uygulamada çöz

Optik'te KPSS Rehberlik Öğretmenliği dersinde bilimsel araştırma yöntemleri konusundan daha fazla soru, anlık AI çözümleri ve konu tekrarı seni bekliyor.

Ücretsiz başlaApp StoreGoogle Play

Rehberlik Öğretmenliği — diğer konular

Tümünü gör