İçeriğe geç
OptikOptik.
LGS · Türkçe

Cümlede Anlam İlişkileri Soru Çözümü

Cümlede Anlam İlişkileri, LGS Türkçe hazırlığında karşına çıkan konulardan biri. Aşağıda bu konudan seçilmiş çözümlü örnek sorular ve adım adım açıklamalar var. Tamamını çözdükten sonra Optik uygulamasında bu konudan daha fazla soruyu yapay zekâ destekli çözümlerle çalışabilirsin.

Soru 1

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilen cümle, (Karşılaştırma) anlam ilişkisini örneklemez?

  1. A

    Bu kitap, diğerlerine göre daha sürükleyici.

  2. B

    Sıcaklıklar dünkünden daha yüksek.

  3. Yağmur yağarsa pikniğe gitmeyeceğiz.

    Doğru cevap
  4. D

    Onun fikirleri benimkilerden farklı.

  5. E

    Bu şehir, diğer şehirlere nazaran daha yeşil.

Çözüm

Doğru cevap C şıkkıdır. Karşılaştırma cümleleri iki varlık, kavram veya durumu benzerlik, farklılık veya üstünlük açısından kıyaslar. C şıkkındaki "Yağmur yağarsa pikniğe gitmeyeceğiz." cümlesinde, yağmur yağması koşul olarak belirtilmiş ve pikniğe gitmeme sonucu bağlanmıştır; bu bir koşul-sonuç ilişkisidir, karşılaştırma değildir. Diğer şıklar: A'da kitabı diğerleriyle, B'de sıcaklıkları dünküyle, D'de fikirleri başkasınınkilerle, E'de şehri diğerleriyle karşılaştırma yapılmıştır, hepsi karşılaştırma ilişkisi gösterir.

Soru 2

Aşağıdaki iki cümleyi "amacıyla" sözcüğü kullanarak birleştirdiğimizde hangi seçenek doğru bir amaç-sonuç cümlesi oluşturur?

Cümle 1: Yemek yapmak istiyor.
Cümle 2: Mutfakta malzemeleri hazırladı.

  1. Yemek yapmak amacıyla mutfakta malzemeleri hazırladı.

    Doğru cevap
  2. B

    Mutfakta malzemeleri hazırlamak amacıyla yemek yapmak istiyor.

  3. C

    Yemek yapmak istediği için mutfakta malzemeleri hazırladı.

  4. D

    Mutfakta malzemeleri hazırladığı için yemek yapmak istiyor.

  5. E

    Yemek yapmak ve mutfakta malzemeleri hazırladı.

Çözüm

Amaç-sonuç cümlelerinde, bir eylemin yapılma nedeni (amacı) belirtilir. Burada, "mutfakta malzemeleri hazırladı" eyleminin amacı "yemek yapmak"tır. "Amaçla" sözcüğü bu ilişkiyi doğru kurar:

  • Doğru seçenek (A): "Yemek yapmak amacıyla mutfakta malzemeleri hazırladı." — Hazırlama eyleminin amacı yemek yapmaktır.
  • Diğer seçeneklerin hataları: B'de amaç-sonuç ilişkisi ters çevrilmiş, C ve D'de "için" kullanılarak neden-sonuç anlamı verilmiş (bu da olabilir ama soru "amacıyla" ile birleştirme istiyor), E'de sadece bağlaç kullanılmış ve amaç belirtilmemiştir.

Soru 3

Aşağıdaki parçada numaralanmış cümlelerin anlam ilişkileri verilmiştir. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

I. Hava soğuk olduğundan montumu giydim. (Neden-sonuç)

II. Sınavı geçmek için çok çalıştı. (Amaç-sonuç)

III. Bu film, önceki filmden daha sürükleyiciydi. (Karşılaştırma)

IV. Eğer yağmur yağarsa, pikniği iptal edeceğiz. (Koşul-sonuç)

  1. A

    I. cümlede havanın soğuk olması, mont giyme eyleminin nedeni olarak verilmiştir.

  2. B

    II. cümlede sınavı geçmek amacıyla çalışma eylemi gerçekleştirilmiştir.

  3. C

    III. cümlede iki film sürükleyicilik açısından karşılaştırılmıştır.

  4. D

    IV. cümlede yağmur yağma olasılığı, pikniğin iptal edilmesi için bir koşul olarak sunulmuştur.

  5. II. cümlede sınavı geçmek, çok çalışmanın bir sonucu olarak ifade edilmiştir.

    Doğru cevap

Çözüm

II. cümlede, "Sınavı geçmek için çok çalıştı." ifadesinde amaç-sonuç ilişkisi vardır: amaç sınavı geçmek, sonuç ise çok çalışmaktır. "İçin" edatı amacı belirtir. Bu nedenle, sınavı geçmek bir sonuç değil, amaçtır. Seçenek E'de "II. cümlede sınavı geçmek, çok çalışmanın bir sonucu olarak ifade edilmiştir." denmektedir, bu yanlıştır çünkü amaç-sonuç ilişkisinde amaç önce gelir, sonuç değil. Diğer seçenekler doğrudur: I. cümlede "olduğundan" ile neden-sonuç, III. cümlede "daha" ile karşılaştırma, IV. cümlede "eğer" ile koşul-sonuç ifade edilmiştir.

Cümlede Anlam İlişkileri konusunu uygulamada çöz

Optik'te LGS Türkçe dersinde cümlede anlam ilişkileri konusundan daha fazla soru, anlık AI çözümleri ve konu tekrarı seni bekliyor.

Ücretsiz başlaApp StoreGoogle Play

Türkçe — diğer konular

Tümünü gör