Soru 1
Bilimsel süreç becerilerinden "gözlem" yapmayı geliştirmek için düzenlenen bir doğa etkinliğinde, okul öncesi öğretmeninin rolü en uygun şekilde nasıl olmalıdır?
- Doğru cevap
Öğrencilere gözlem yapmaları için fırsatlar sunarak, duyularını kullanmalarını teşvik eder ve gözlemlerini kaydetmelerine yardımcı olur.
- B
Öğrencilere gözlem sonuçlarını önceden söyler ve onların bu sonuçları doğrulamalarını ister.
- C
Öğrencilerin sadece görsel gözlem yapmalarını sağlayarak, diğer duyuları kullanmalarını engeller.
- D
Öğrencilere gözlem yapmadan doğrudan deney yaptırır ve sonuçları hızlıca almalarını sağlar.
- E
Öğrencilerin gözlemlerini yönlendirerek, sadece öğretmenin istediği sonuçları bulmalarını sağlar.
Çözüm
Okul öncesinde fen eğitiminde gözlem becerisi, öğrencilerin duyularını aktif kullanarak çevrelerini incelemelerini içerir. Öğretmenin rolü, bu süreci desteklemek için uygun ortamlar hazırlamak, açık uçlu sorular sormak ve gözlemlerin kaydedilmesine (örn. çizim, sözel ifade) rehberlik etmektir. Seçenek A, bu yaklaşımı en iyi yansıtan ve öğretmenin keşfe dayalı rolünü vurgulayan doğru cevaptır.